surprise

Fast and Curious

Cher élève d’une certaine classe,

Sur le chemin de l’école, j’ai été choquée de constater qu’après avoir doublé une grosse cylindrée bleue roulant à petite allure (60 sur les 90 km/h autorisés) le conducteur, sans doute vexé d’apercevoir une silhouette féminine au voulant d’une petite voiture, a pris son courage à deux pieds pour retrouver en 3 minutes (tout de même) son honneur perdu. Je me suis de suite interrogée sur les mécanismes du cerveau humain qui poussent un mouton à devenir un SUPER mouton. Quelle carotte pouvais-je bien agiter devant toi pour que ta motivation soit à son maximum ? (suite…)

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A voté !

Cher élève d’une certaine classe,

Je constate depuis un certain temps que le filtre des mots prononcés par ta bouche ne te sert plus à retenir le délicat plancton mais plutôt les concombres et les araignées de mer. A mon époque (il y a quinze ans à peine !) lorsqu’un élève voulait se rendre aux toilettes (c’est-à-dire qu’il avait loupé la récréation et qu’il avait une envie irrésistible d’aller se soulager en dehors des interclasses), il se levait délicatement, zieutait par-dessus son épaule et chuchotait du bout des lèvres au professeur « Madame, serait-il possible s’il vous plaît d’aller aux toilettes ? » Point barre. (suite…)

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Entretien d’embauche

Cher élève d’une certaine classe,

En arrivant devant ma salle ce matin, j’ai été étonnée de trouver à la place de la traditionnelle haie d’honneur d’élèves me réclamant un billet de retard, une majorité de paires d’yeux rivés sur des écrans de portable, ponctuant leur visionnage par une série de jurons à en faire rougir un sachet de tomates vertes. (suite…)

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Stupeur et bouleversements

Cher élève d’une certaine classe,

Cela fait maintenant 3 semaines que je ne cesse de me pincer (discrètement après chaque cours) afin de me convaincre que je ne rêve pas. Cette année, tel un petit Nicolas briguant un second mandat, c’est avec confiance et sérénité que je me rends, presque tous les matins, sur mon lieu de travail. (suite…)

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Juste pour rire

Cher élève d’une certaine classe,

 En ma qualité de professeur ayant roulé sa bosse voilà une bonne dizaine d’années, je me plaisais à penser que j’avais presque tout vu, tout entendu et  surtout tout vécu en matière de perles du BAC : un élève qui compose deux sujets d’histoire pour l’épreuve d’Histoire-Géo, un élève qui prend le sujet d’anglais LV2 alors qu’il était inscrit en LV1,  un élève qui ne va pas à une épreuve parce qu’il n’était pas préparé et qui espère, en Septembre, n’avoir que celle-ci à repasser. Bref, tous ces ratés ont été soigneusement répertoriés et sont énoncés avant chaque nouvelle session pour ne pas que d’autres candidats, tout aussi stressés, se loupent sévère. (suite…)

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